由卧牛真人小说《修真四万年》改编,讲述了未来科幻修真世界下,炼器天才李耀因灵能开发度过低而一直无法突破瓶颈,而后机缘巧合下获得了四万年的修炼知识,由此开挂,却仍错失联考。在朋友和导师的鼓励下,靠自己的意志力夺回参与联考的机会,最终进入心仪大学,步入实现自己成为炼器师梦想的故事。
冰皇海波东曾经是一位冷血的杀手,接到雇主的任务前往沙漠寻找一名蛇族蛇女,在带回蛇女的时候发现蛇女已经失忆。在此期间海波东了解到蛇族同样在寻找这名失忆的蛇女,同时还遇到了一位神秘黑衣蛇人与她多次交手最终被其所重伤。海波东为了完成任务,带着重伤将蛇女带到自己的藏身之所治疗伤势,一路上遇到了各种危险……
赵赫洲的母亲为救嚣张跋扈的长女赵馨儿,不惜在身怀六甲之际,动用“太初混沌体”天赋,救回重伤的女儿。然而这一举动,却令未出世的赵赫洲根基尽毁,一出生便被定为废人,母子二人因此被逐出至尊赵家。殊不知,赵赫洲实为修罗魔神转世,九天十地皆曾臣服于他的威压之下。此世虽天生废脉,却携前世积累的“九亿属性点”重生。他将属性全数加满,踏血归来——为母正名,为自己复仇!
现实世界生活失意的白武突然获得了看到事件成功率的异能?从此摇身一变百万富翁?美女对他一见钟情?利用成功率走向人生巅峰!
《福五鼠之战国风云》讲述的是猫国,鼠国,狗国,獠牙国与无畏国之间的战斗。由于鼠国疆土扩展,福福鼠他们需要时常到边疆驻守。朝廷之上,鼠王由于年事已高,就安排了自己的近臣灰灰鼠来管理国家。可是由于灰灰鼠的疏忽,致使国内出现内乱。而后不久,猫国的残余獠牙部队发起叛乱。猫鼠叛军们联合在一起进攻鼠国和猫国,并建立了獠牙国。这片大陆的战火重新燃起。
自从王陆以灵剑派仙人为目标展开修行已经过了两年的岁月。他被赋予了“降临下界与俗世接触”的试炼,并前往自己出生的故乡。
本剧讲述了少女乔可星进入世界一流的偶像学校——菲梦学院,与队友宋诗语、杨松儿结成组合美乐蒂,共同训练,历经考验,共同成长,最终实现梦想的故事。通过艰苦的体能测试、意外频出的广告拍摄、竞争激烈的最终选拔测试等种种难关之后,美乐蒂逐渐成长为可以独当一面的偶像组合,正式向真正的偶像出发。全剧以菲梦学院为主要舞台,塑造了一个个为了梦想努力拼搏的鲜活少女形象,并通过她们的奋斗经历向观众传达了迎难而上、永不放弃、勇往直前、积极向上的正能量。
在某个小岛上,有一个可以伪装成任何东西的廉价刺客,名叫伍六七。伍六七平时看上去是个理发师,其实背地里却做着刺客生意。他热爱理发事业,喜欢给人剪头发,善用剪刀——剪刀也是他的刺杀武器。由于初入刺客行当,行情十分廉价,因此接到的都是些奇葩的刺杀任务。在完成刺杀任务的过程中,他常与刺杀对象发生一系列有趣的意外事件,每次任务都被搞得乱七八糟。 伍六七其实是他的经纪人鸡大保从海边“捡”回来的,当时他重伤昏迷失去了记忆,没有人知道他的过去。鸡大保根据理发店门牌号给他取了个名字——伍六七,同时作为他的经纪人,以理发店为据点,替伍六七承接各种奇葩的刺杀任务。伍六七从来没有成功完成过刺杀任务,但却每次都能意外的化解雇主的仇恨。然而,由于从来没有成功刺杀过一个人,他的行情低落,只能混迹于刺客行业的底层,生活穷困潦倒。 在伍六七这个弱鸡刺客执行那些奇葩任务的过程中,他看到了很多人,经历了很多事。他开始渐渐的认清自我,身世之谜也渐渐浮出水面。慢慢地,也许有一天,他终将寻回自己失去的记忆。
小学生小宝家里突然来了个名叫小糊涂神的不速之客。小糊涂神今年三岁半,脑袋经常抽风,曾经迷路八百多次,是个不折不扣的小糊涂蛋。他住在小宝的转笔刀里,经常连自己的名字都记不清楚。只要念动“金糊涂银糊涂”的咒语他的他爸爸老糊涂和爷爷老老糊涂就会出来救他,可是爸爸跟爷爷往往比小糊涂神更糊涂。一次意外,小糊涂神放跑了葫芦里的死对头大魔包,从此小宝和小糊涂神的生活就麻烦不断。
炸毛女主VS腹黑总裁
除了经典二维动画之外,喜羊羊将迎来全新3D趣萌升级,推出核心受众为3-6岁的趣味益智系列《羊羊趣冒险》,故事讲述的是缩小后的小羊们进入了微观世界,发现原来看似不起眼的角落也隐藏着一个神秘的大世界,创作团队为羊狼们精心设计了巧妙的神奇装备,这些神奇装备可以召唤出酷炫的极速战车。每一辆战车也会有自己的“个性”和独特的超能功能,可以帮助羊狼们在妙趣横生的微观世界中,完成众多“不可能”任务,用他们迷你的小身材,帮助小伙伴们解决“大”麻烦。通过有新奇有趣的冒险故事,用健康绿色的动画,寓教于乐地启发孩子的好奇心。快乐成长。
《如果历史是一群喵》是一部以华夏历史为主线,依据二十四史等文献资料编绘的历史漫画,旨在向青年读者普及中华历史知识。作品以风趣幽默的语言对历史事件进行了重新解读,更容易为年轻人记忆和接受。在表达上,作品用现代漫画的手法塑造了12只体态丰盈、造型可爱的猫咪,用它们把历史事件演绎成了精彩的历史故事。漫画不但响应了中央关于“弘扬中华优秀传统文化”的号召,还是文化创新和“寓教于乐”的一次新探索和尝试。